LivretSVT, Cours et Exercices

Photos PROTECTION DE L'ORGANISME



LivretSVT - page 5


CORRECTION du Schéma-bilan

Méthode d'observation au microscope optique


LE MICROSCOPE OPTIQUE

Le microscope optique permet d’observer des coupes fines de tissus organiques ou de roches placées entre une lame et une lamelle de verre.



Protocole d’utilisation du microscope optique


1/ Déroulez délicatement le câble d’alimentation et branchez le microscope. Sur certain microscope, assurez-vous que l’interrupteur soit éteint et que l’intensité soit au minimum pour ne pas griller l’ampoule.

2/ Au début de l’utilisation, vérifiez que la tourelle soit placée sur le petit objectif.

3/ Avant de placer la lame sur la platine, localisez à l’oeil nu la région à observer. Ne pas oublier de lire l’étiquette de la lame.

4/ Déposez la lame de verre délicatement sur la platine car elle est fragile et elle coûte cher. Ensuite, placez la zone à observer sur le trou lumineux de la platine. Fixez la lame à l’aide des deux pinces métalliques.

5/ Les réglages de mise au point se font lentement pour ne pas écraser la lame de verre avec l’objectif. Utilisez d’abord le réglage normal (mouvement rapide) puis le réglage fin (mouvement lent ). Pour chaque objectif, descendre au plus près de la lame sans la casser et faites la mise au point en remontant. Ne pas utilisez le mouvement rapide au fort grossissement !

6/ Le changement d’objectif s’effectue à l’aide de la bague tournante (tourelle) seulement. On ne touche jamais aux objectifs avec les doigts.

7/ Après utilisation, retirez la lame que vous rangez soigneusement dans sa boîte.

8/ Remettez la tourelle sur le petit objectif en en position initiale.

9/ Débranchez le microscope et enroulez délicatement le câble électrique sur le pied du microscope (et non pas sur les objectifs!).


Calcul du Grossissement du microscope

Le grossissement de l’observation est égal au produit du grossissement de l’objectif par le grossissement de l’oculaire :

G microscope = G objectif x G oculaire


Calcul du Grossissement réel

Placer une règle graduée en plastique transparent sur la platine. L’observer au grossissement choisi et mesurer le diamètre du champ d’observation : diamètre du cercle lumineux (D réel en mm).

Sur une feuille blanche, tracer un grand cercle où vous réalisez votre dessin d’observation de façon proportionnée.

Mesurer le diamètre de ce cercle (D dessin en mm). Le G réel est égale à D dessin divisé par D réel et on écrit « G = x « G. réel » »

G réel = D dessin / D réel Ex : G réel = x 40


Calcul de la Taille d’une observation ou d’une barre d’échelle

Pour connaître la taille réelle (T réel en mm) de l’objet dessiné (cellule, cristal,…), mesurez-le sur votre dessin ( T dessin en mm) et divisez par le grossissement réel (G réel) :

T réel = T dessin / G réel

Pour construire une barre d’échelle en bas de votre dessin d’observation, tracez par exemple un trait de 20 mm (2 cm) et divisez par G réel. Vous obtenez la valeur réelle de votre barre d’échelle. Notez-la au-dessus du trait.

Ex : 0,02 mm

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LivretSVT - page 4


Problème : Comment l'organisme lutte contre une infection virale, comme la grippe ?

Légender et donner un titre à chaque vignette.

Remettre les vignettes dans l'ordre chronologique.



CORRECTION de la page 4

LivretSVT - page 3


le virus de la grippe A / H1N1



Définition

Les virus sont des micro-organismes 100 fois plus petits qu'une cellule.

Dans l’épidémie actuelle, les virus isolés chez les malades sont des virus de la grippe qui appartiennent à la famille A/H1N1 qui infecte habituellement les porcs.

Dans le cas présent, ce n’est pas une grippe porcine. C’est une infection due à un virus qui maintenant se transmet d’homme à homme. Ce virus est différent du virus H1N1 de grippe saisonnière, le virus d’origine humaine qui circule habituellement.

Prévention

La transmission du virus de la grippe se faisant principalement par voie aérienne (par le biais de la toux, de l’éternuement ou des postillons) mais pouvant également être portée par les mains et les objets contaminés, il faut :

éviter ....... le contact ........avec une personne malade ;

se ....laver..... régulièrement les mains avec du savon ou une solution hydroalcoolique ,

se couvrir .....la bouche....... et ....le nez.... avec un mouchoir en papier (que vous devez jeter dans une poubelle) lorsque vous toussez ou éternuez.

Traitement

Antiviraux

Les médicaments antiviraux : l’oseltamivir (Tamiflu ®) et le zanamivir (Relenza ®), sont efficaces sur ce virus et disponibles uniquement sur ordonance.

Vaccin

Pour l’instant, il n’existe pas de vaccin contre ce nouveau virus. La souche a été mise à disposition des industriels pour la fabrication du vaccin. Un délai de plusieurs mois va être nécessaire pour que le vaccin soit disponible.


Pour en savoir plus, consultez Le site officiel : Grippe A/H1N1

LivretSVT - page 2


Rappel de SVT : Sciences de la vie et de la Terre


1- Les sciences de la vie étudient les êtres vivants .


Citer 3 grands groupes d'êtres vivants différents :


- les animaux


- les végétaux


- les bactéries


Les êtres vivants sont tous constitués d'une ou plusieurs cellules .


Schématisées une cellule animale :



Titre du schéma : .....Schéma d'une cellule animale...............



2- Les sciences de la Terre étudient la planète Terre et les roches .



Quel est l'âge de la planète Terre, en milliards d'années ( Ga )? ......4,6 Ga........ .


Comment nomme-t-on les empreintes ou les traces des êtres vivants disparus que l'on trouve dans certaines roches ?


Les empreintes ou les traces des êtres vivants que l'on trouve dans certaines roches sont des fossiles.


Citer deux phénomènes terrestres qui prouvent que la Terre est une planète active.


...Les volcans et les tremblements de terre (les séismes) .............

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Nom : Classe :


Prénom :


SVT


( S ciences de la V ie et de la T erre )


et


Préparation à l'épreuve orale de VSP


( V I E S O C I A L E et P ROFESSIONNELLE )


pour l'examen du CFG


( C ERTICAT de F ORMATION G ENERALE )





Professeur : ...........................................


Année scolaire : ................. / .................